阅读下面的文段，完成问题。
①父亲是个农民，这几年，他摇身一变成了“搞野界”的“网红”，每天在老家的河沟中、滩涂里、潭穴处网上直播网鱼捕虾。由于直播内容精彩，关注他的“粉丝”多达10万，引来不少商家投放广告，此外，直播时还有“粉丝”给他“打赏”。
②成绩不太好的我，想到父亲风光精彩的直播生活，厌学的情绪便在脑里蔓延。我想，读书能有什么用呢？又苦又累的，父亲没上过什么学，不照样在网上有很高的人气嘛，直播的收入也很可观，我也和他一样，当个轻轻松松、边玩边赚钱的搞野“网红”。
③我把这个想法告诉父亲，他迟疑了一会儿，欲言又止，最后淡淡说了句：“等你把这学年读完了再说吧。”我暗喜，觉得退学有戏！
④很快，寒假到了。一天，父亲带着我去直播收渔网，他穿着防水裤，站在齐腰深的潭水中，一边小心地挪步，一边收着网，网中不断有鱼出现，直播间里一片热闹。但收到一半时，父亲发现有一段网被拖走了，拉不上来，“下面一定有‘大货’（指体型大的鱼类），快拉上来看看！”直播间有粉丝说道，“对，快下去把网拉上来!”附和的粉丝越来越多，父亲迅速脱去防水裤，一个猛子扎入潭底，速度快得出乎我意料!他在水底忙了好一会儿，然后浮出来，换口气，又潜了下去……尝试好几次后，网终于被取上来了，网内果然有一条大鲤鱼，直播间一片欢呼。
⑤直播一结束，父亲冷得直打颤，全身湿透的他赶紧骑上电动车带着我飞速地朝家赶。路上，他的冷颤打得更厉害了，车带起的寒风正毫不留情吹着他。
⑥“这么冷的天，您怎么敢潜入水底？”回到家后，我问父亲。“如果我不下去，粉丝们就会很失望，为了不掉粉，再冷我都得下去！”
⑦父亲若有所指地说，“直播不是你想象的那么轻松，‘网红’不好当。”
⑧五一“劳动节”假期的第一晚，父亲又让我跟他去河沟里直播捕鱼，他用一根竹竿在水草丛里轮番用力击打，里面的鱼虾便会被震晕浮出水面，这样便可趁机将它们捞抓上来。因为灯光的吸引，蚊虫纷纷围拢了过来，叮咬我，奇痒无比，我只能费劲地驱赶它们，祈祷能早点结束直播回家。
⑨好不容易熬到直播结束，父亲上岸后，我才发现他的大腿、手臂、脖子上全是被蚊虫咬肿起来的包块，“水草丛里，蚊虫很多，被叮咬是常事，只能忍着。”父亲毫不在乎地说。
⑩接下来的几天，父亲带我在滩涂上放地笼，在骄阳下钓鱼，在黑泥塘里摸鳖……开始我觉得有趣，后来就烦了，感觉又累又苦！
⑪期间，父亲还告诉我，有一次他划船在溶洞里的暗流中钓甲鱼，直播时，外面突然下起暴雨，可他全然不知，暴雨很快引发山洪，洪水疯狂地涌入溶洞中，船也被冲走了，好在他水性好，体力充沛，拼命地在激流中游呀游，最后才死里逃生。
⑫我问他，你为什么要去危险的溶洞里直播呢？父亲说，现在直播竞争压力大，要不断创新，甚至要冒险搞些奇特的新花样，才能不被淘汰。
⑬假期结束，我要回学校了，临别时，父亲语重心长地对我说：“任何行业的成功者，都有着别人想象不到的困难和不容易，我只是个短暂的小‘网红’，那些有渊博知识和真本领的人，才是真的永久‘网红’！爸爸希望有一天你能成为那样的人！”
⑭我若有所悟地点了点头，退学的念头突然不见了，我决心先要成为学习上的“网红”。
（1）从“我”的角度梳理文章情节并概括情感变化。
（2）分析第②段在文章中的作用。
（3）品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。
①成绩不太好的我，想到父亲风光精彩的直播生活，厌学的情绪便在脑里纽伦堡比赛分析。
②他了一会儿，欲言又止，最后淡淡说了句：“等你把这学年读完了再说吧。”
（4）班里举行阅读交流会，请你从文章标题的角度，说说以“跟着父亲去直播”为题目有什么妙处。
